咨询心理学(PsyD)

先决条件:

• 获得认可的学院或大学的学士学位或硕士学位
• 心理咨询硕士学位, 心理学, or related field (36 credit hours minimum); with a 3.最低毕业GPA
  OR
  (EPsyD)本科 degree with a minimum of 15 undergraduate 心理学 credit hours; with a 3.本科GPA最低5分(心理学课程B或以上)

在公布的截止日期前完成的入学申请，包括:

• • 在线申请
  • 入学论文(目前在申请门户中发现的提示)
  • 个人履历或简历
  • 三封推荐信
  • 所有参加的学院和大学的正式成绩单

一旦收到学生的申请材料,y will be contacted to schedule a 需要d 30 minute virtual interview with a faculty member.

作为我们入院审查的一部分, Chatham reserves the right to request a background check prior to the offer of admission.

招生过程

在确认满足最低学术要求后, program utilizes a holistic approach in reviewing the c和idate's entire application. This process is intended to seek talented 和 qualified individuals of all backgrounds. 在我们的招生过程中考虑多种因素，积极地实现了学生群体的多元化和学术优秀的教育效益. 这种方法包括对每个候选人的学术成就和个人特征的评估, 属性和经验.

也, applicants will be informed by the Office of 招生 whether they have been accepted into the PsyD program.

国际申请者

心理咨询心理学中的多元文化和多样性问题

The course provides an in-depth exploration of cultural differences as they impact the counseling relationship. Identity development theory will be examined, as will multicultural research methods 和 findings. 最后, 我们将探讨组间和组内差异对治疗改变过程的相对影响.

PSY816:健康心理学实践

这门课程的重点是心理学和医学的结合, 培养学生在疾病的治疗和管理中使用心理学干预，并了解心理学家在跨学科医疗团队中的作用. 将介绍健康心理学的理论、研究和实践.

PSY810:高级数据分析

本课程介绍数据分析的高级概念, 重点是确保学生有能力设计研究，选择和实施适当的数据分析方法. 学生将在本课程中完成他们的论文提案.

PSY730:初显成年期心理学

This course explores developmental theory pertaining to the timespan between adolescence 和 adulthood. 教育领域的身份探索, 工作, 人际关系, 文化将通过当前和开创性的研究进行检验. Developmental considerations for 工作ing with this population will be highlighted.

查看完整课程

查看学习样例课程

Social justice ​和 multicultural competence are key values of counseling 心理学. 我国最近目睹了几起重大事件，提醒我们为创造一个人人平等的社会仍需进行的工作. 

2020年5月, 乔治•弗洛伊德, a 46-year-old black man was choked to death while in police custody following his arrest on suspicion of forgery.

同时, covid - 19大流行在全国肆虐，未受遏制, with people of color 和 disadvantaged socioeconomic status being overly represented in infections 和 deaths. 

作为教职员工, 我们在很多方面都是不同的, 包括但不限于种族, 种族, 特权, 性别, 性取向, 政治观点, 和年龄. We are, however, united in our condemnation of oppression 和 our commitment to 工作 toward equity. 我们理解正在遭受苦难的个人和社区的痛苦. 我们理解不断自我反省的必要性，这样我们才能继续敞开心扉，接受所需的改变. We recognize this as a necessary step toward helping others create change in their own lives.

在本专业临床工作中, 我们将被要求为来自不同背景和不同表现的人提供治疗. 提供主管, 道德, 和 effective assessment 和 treatment will 需要 that we check our own assumptions 和 unconscious biases, 有意识地倾听, 去理解那些可能与我们不同，也可能与我们相同的观点. 我们将遇到暴力的受害者和施暴者. 我们将被要求帮助急救人员和警察, 和 family members of those who may have been mistreated by members of the same.

这些事件是悲惨和令人沮丧的, 然而，它们也提醒我们，作为精神卫生专业人员，我们的工作在个人身上产生积极变化的重要性, 社区, 以及社会层面. 我们项目的教师和学生共同创建了反种族主义团体(ARC), purpose of which is to envision 和 take action steps to engage in antiracism 工作 at a personal level. Students have created an allyship group dedicated to exploring 和 dismantling White 特权. 我们为BIPOC和非黑人POC创造了空间，让他们在以白人为主的学校(PWI)分享他们作为学生的经历。. 我们的共同目标是在这段旅程中有同伴陪伴.

最后, we encourage self-care so that we can provide comfort 和 guidance to those entrusted with our care.